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| 小学语文教学中朗读能力的指导与培养 | |
| 引用本文： | 陈岩.小学语文教学中朗读能力的指导与培养[J].成才之路,2012(16):28-28. |
| 作者姓名： | 陈岩 |
| 作者单位： | 通渭县李店乡祁嘴学校 |
| 摘 要： | 语文教学的过程实际上是情感体验的过程。《小学语文教学大纲》明确指出:"朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣,学生的朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。"所以,作为语文教师,能有的放矢地培养学生的朗读能力,是学生语文素养形成和发展的关键。 |
| 关 键 词： | 语文 朗读 培养 指导 |
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