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| 反证法教学浅议 | |
| 引用本文： | 李宏炯.反证法教学浅议[J].中学数学教学参考,1994(9). |
| 作者姓名： | 李宏炯 |
| 作者单位： | 陕西甘泉石油子校 |
| 摘 要： | 反证法是一种最要的证题方法,也是初中数学教学的难点.如何突破这一难点,并为学生更好地理解和掌握,是需要教师精心设计的.学生为什么对反证法感到难以理解和掌握呢?主要有三个原因,或者说存在二个思维障碍. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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