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利用图象解决与二次函数相关的问题

作者单位：	北京市昌平区第一中学(何乃忠)

摘要：	初中已经学习了一元二次方程、二次函数的图象和性质,这些内容是高中学习函数的重要基础.高中数学并没有再安排二次函数的课题,二次函数的内容穿插到各章节之中,遇到的问题比初中复杂,难
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