构建多元立体评价体系,提升课程建设质量——以模拟公司综合实践课程建设为例 |
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引用本文: | 许卓,何俊.构建多元立体评价体系,提升课程建设质量——以模拟公司综合实践课程建设为例[J].广东教育学院学报,2014(10). |
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作者姓名: | 许卓 何俊 |
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作者单位: | 广州市番禺区职业技术学校 广东广州 511400 |
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基金项目: | 广州市番禺区职业技术学校《模拟公司综合实践》精品课程课题 |
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摘 要: | 本文在阐述精品课程评价的基本原则和设计思路的基础上,构建了多元立体的课程评价体系.结合广州市番禺区职业技术学校模拟公司综合实践课程的建设历程,用实例证明该课程评价体系指标系统、客观、科学、实用性强,能够有针对性的改进和提升精品课程质量.
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关 键 词: | 精品课程 多元立体评价体系 实施效果 |
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