|
|||||
|
|
| 动机理论及其对中职英语教学的启示 | |
| 作者姓名： | 王桂洁 |
| 作者单位： | 广东省民政职业技术学校 广东广州 510310 |
| 摘 要： | 动机对外语学习起着重要的作用.本文对两种不同的动机——工具型动机与融合型动机作了对比,并通过举例说明两种不同动机的不同及彼此关系.根据中职学生的英语学习动机特点,对中等职业英语教学提出几点建议. |
| 关 键 词： | 动机 工具型动机 融合型动机 中职英语 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |