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| 高职中文速录课程教学方法研究——以广东行政职业学院为例 | |
| 引用本文： | 黄炎莲.高职中文速录课程教学方法研究——以广东行政职业学院为例[J].广东教育学院学报,2014(10). |
| 作者姓名： | 黄炎莲 |
| 作者单位： | 广东行政职业学院中文系 广东广州 510631 |
| 摘 要： | 班级化的教学模式、参差不齐的学生、纯粹技能型的教学,使得高职速录课程与其它理论课程的教学不一样.本文根据速录课程的特点,提出在高职速录教学中使用分层教学法,使不同层次的学生都能完成速录课程的学习任务. |
| 关 键 词： | 高职 中文速录 分层教学 |
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