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| 中职学校学生学业评价模式的探究 | |
| 引用本文： | 唐凡江.中职学校学生学业评价模式的探究[J].广东教育学院学报,2014(10). |
| 作者姓名： | 唐凡江 |
| 作者单位： | 佛山市华材职业技术学校计算机教研组 广东佛山528000 |
| 基金项目： | 国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目(项目编号GD201203)的过程成果 |
| 摘 要： | 传统的对学生进行学业评价的方式,企业和社会方面的评价得不到体现.职业教育教学评价需要从多角度进行的全面的评价,重视来自企业和社会的评价,使评价更为真实、科学,职业教育教学更贴近企业和社会的需求. |
| 关 键 词： | 工学结合 学业评价 学分 |
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