|
|||||
|
|
| 体罚学生现象分析及对策 | |
| 引用本文： | 康银海.体罚学生现象分析及对策[J].甘肃教育,2006(2). |
| 作者姓名： | 康银海 |
| 作者单位： | 武山县教体局教研室 甘肃武山741300 |
| 摘 要： | 尽管国家三令五申强调不能体罚学生,但由于种种原因,在学校里体罚或变相体罚的现象依然存在。总体来看,易发、多发体罚学生现象的,往往是经济欠发达地区和地处偏僻地区的学校,这些学校一般离县城或集镇比较远,有些学生被体罚以后,陷入“孤立无援”的境地,学生家长大多碍于面子不敢冒犯“师道尊严”,更怕得罪学校,只好忍气吞声。体罚学生的现象,在中小学尤其在小学的中低年级更易发生,甚至一些学生干部也成为教师压制和体罚学生的助手。一、体罚的危害性1.严重伤害学生的身体健康和心理健康,侵犯了学生的人身权利,致使他们生理受损、心理扭曲… |
| 关 键 词： | 体罚 危害 原因 措施 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |