| 影响英语诗歌学习的非语言因素研究 |
| |
| 引用本文： | 丁小雨.影响英语诗歌学习的非语言因素研究[J].忻州师范学院学报,2012,28(6):53-55. |
| |
| 作者姓名： | 丁小雨 |
| |
| 作者单位： | 南阳师范学院,河南南阳,473061 |
| |
| 基金项目： | 河南省教育科学“十一五”规划2010年度课题(JKGHAG-0435) |
| |
| 摘 要： | 文章分析了英语诗歌学习中的非语言因素,即英汉文化差异、汉语认知能力、朗读和朗诵、多媒体教学手段对学习者的学习效果和进程的影响.在英语诗歌的课党教学上,除了语言层面上的基本讲解,教师应该注意非语言因素对学生学习英诗的影响,及时关注学生的接受情况和反馈信息,做出调整和修改,使影响诗歌学习的非语言因素成为帮助学生学习的有利条件.
|
| 关 键 词： | 非语言因素 英汉文化差异 汉语认知能力 朗读和朗诵 现代化教学手段 |
Analysis of Non-linguistic Elements in English Poetry Learning |
| |
| DING Xiao-yu.Analysis of Non-linguistic Elements in English Poetry Learning[J].Journal of Xinzhou Teachers University,2012,28(6):53-55. |
| |
| Authors: | DING Xiao-yu |
| |
| Institution: | DING Xiao-yu(Nanyang Normal University,Nanyang 473061,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
