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| 充分利用区域活动的三维空间 | |
| 引用本文： | 彭佳华.充分利用区域活动的三维空间[J].考试周刊,2012(73):191. |
| 作者姓名： | 彭佳华 |
| 作者单位： | 邵武市第一幼儿园 |
| 摘 要： | 区域活动从开始试行到现在,已成为幼儿学习生活中的一项重要内容。它是一种遵循幼儿自己的意愿,以探索和创造为目的,伴随着快乐和满足,有自主性和游戏性的学习活动。传统的区域材料,以平面性为主,多是坐在固定的位置上一人一份材料自主游戏。如何让区域材料立体起来,这就要对区域活动的三维空间巧妙利用。所谓三维,即打破现有的"区域就 |
| 关 键 词： | 小班幼儿 区域 三维空间 天花板 重要内容 学习活动 学习生活 游戏性 材料 区角活动 |
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