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| 江苏省中职新旧教材模块特点比较研究 | |
| 引用本文： | 颜伟.江苏省中职新旧教材模块特点比较研究[J].科技风,2012(24):205-206. |
| 作者姓名： | 颜伟 |
| 作者单位： | 江苏省连云港中等专业学校,江苏连云港,222000 |
| 摘 要： | 教材作为教学工具,与普通图书最重要的区别在于它具有引导教师教和学生学的功能,为了实现这种功能,教材编写者总是设计各种类型的教材功能模块.那么通过分析比较新旧教材的不同,进而深入挖掘新教材的内涵,保证新教材的全面实施,进而引导教师如何用好新教材,是提高教学质量的关键. |
| 关 键 词： | 模块 合作交流 问题解决 分形几何学 |
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