摘 要: | 随着市场经济的建立 ,人的主体利益、自我修养、自我参与、自我判断和选择组成了时代突出特征 ,弘扬人的主体性成为现代社会发展的主题。素质教育的提出并在职教内部不断深化 ,促使职校培养目标开始由“就业”向“就业与创业”并重的方向转化 ,唤醒全体学生主体意识 ,发展学生的创新能力 ,促进学生生动活泼地成长 ,已成为现代职业教育新的价值取向。为了使职业教育适应社会发展和素质教育的需求 ,我们以职校德育工作为切入口 ,开展了“指导学生提高自我教育水平的研究” ,试图构建“以自我教育为主题”的职校德育模式 ,在学校教育情境中为学…
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