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| 谈谈对《古井》的理解与教学 | |
| 引用本文： | 李永成.谈谈对《古井》的理解与教学[J].小学语文教学,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 李永成 |
| 作者单位： | 山西榆次市经纬厂子弟小学 |
| 摘 要： | 一、教材剖析这是一篇回忆故乡的散文。作者用精炼的语言在叙事中抒发自己的情感,细致地描写了村里的乡亲们在老家的一口古井中取水的情景,同时叙述了乡亲们无私地帮助两位老人取水的事情。全文共有6个自然段,讲了古井的位置和作用,讲了人们到古井挑水时的热闹场面,讲村里的人常年帮一对老人挑水,却从来不要报酬,还讲了古井使乡亲们懂得应该怎样做人。作者不仅说明古井在人们生活中的重要作用,还自然地把古井和人们的品格联系起来,赞扬了家乡人们的善良与纯朴。全文字里行间透着对家乡的无限眷恋之情,表达了作者饮水思源,力求做一位乐于助人… |
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