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影响学生反思性数学学习的因素研究
作者姓名:梁浩
作者单位:安徽凤台县教师进修学校;
摘    要:依据反思性数学学习内涵,从学生认知与非认知的内部因素、教师业务水平和教学模式,社会文化影响方面探索了影响学生反思性学习的因素.

关 键 词:反思性数学学习  内部因素  外部因素  
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