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| 利用数感 寻找巧解 | |
| 作者姓名： | 王建平 |
| 作者单位： | 北京市昌平第二实验小学 |
| 摘 要： | 用不同的方法解答相同的问题,有利于培养同学们的发散思维能力。通过比较,在优中选优,可以使同学们的思维更加灵活,从而摆脱思维定势的限制。但如果具备一定的数感,用敏锐的眼光发现问题的具体特点,直接根据数量之间的关系进行计 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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