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| 在英语教学中如何开发学生的非智力因素 | |
| 引用本文： | 陈宏霞.在英语教学中如何开发学生的非智力因素[J].伊犁教育学院学报,1999(2):69-70. |
| 作者姓名： | 陈宏霞 |
| 作者单位： | 新疆奎屯市第四中学!833200 |
| 摘 要： | 非智力因素是指学生的兴趣、注意、情感、动机和意志等，它们虽然与学生的智力水平无直接关系，但这些因素却都能促进智力活动，调动学生学习的积极性。前苏联教育家霍姆林斯基总结自己丰富教育经验时指出：“学生的智力兴趣越浓厚，越多样化，学习就越为学生所珍重。学校应当猛烈地燃起学生智力生活的永不熄灭之火。吸引他们参加弓队入胜的兴趣盎然的益智活动，使他们获得智力的不断发展，这是学校教师的天职。”我在初中英语教学实践中体会到，必须把学生的智力因素和非智力因素有机地结合起来，注意发挥非智力因素在英语教学中的催化剂作… |
| 关 键 词： | 中学 英语教学 学生 非智力因素 直观教学 参与氛围 交际情景 |
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