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“弦切角”教案
引用本文:
李孝昭.“弦切角”教案[J].数学教学通讯,1991(2).
作者姓名:
李孝昭
作者单位:
重庆42中学
摘 要:
教学目的:(1)使学生掌握弦切角的概念,领会弦切角定理的证明要点;(2)使学生初步掌握弦切角定理的应用。培养学生分析归纳问题的能力。重点:弦切角的概念及弦切角定理的应用。难点:弦切角定理的证明的分析。教学过程: 一、课题引入 (1)提问:前面我们已经研究了圆周角,什么叫做圆周角?
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