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| 找准学生学习数学的起点,引领学生诗意般起航 | |
| 引用本文： | 徐云康.找准学生学习数学的起点,引领学生诗意般起航[J].教育实践与研究,2013(2):49-51. |
| 作者姓名： | 徐云康 |
| 作者单位： | 绍兴县实验小学 |
| 摘 要： | 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"数学教学应该以学生的认知发展水平和已有的知识经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教。"在了解学生知识基础和生活经验的情况下,合理地把握和运用学生学习数学的起点进行教学,会使学生学得更主动、更有效,在数学知识的海洋里诗意般起航。 |
| 关 键 词： | 小学数学 学习起点 知识基础 生活经验 |
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