在建筑工程类专业中开展案例教学的研究

建筑工程粪专业的课程一般都具有较强的实践性，在教学中采用传统的“满堂灌输式”的教学方法，很难取得好的效果。为把此类课程要上好，授课教师应具备实际的工程经验，讲课时根据自己经验和体会讲解课程，会使学生更容易接受建筑工程的理论，但在新兴院校内，具有多年实际工程经验的教师却屈指可数，所以在这种情况下要上好课，可通过案例教学法，选取恰当的案例，通过案例分析，来激发学生的学习兴趣和热情，从而掌握那些在教学过程中容易感觉到枯燥、乏味的理论，这样既弥补了教师实际工程经验的不足，又达到了较好的教学效果。