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| 计算教学的策略 | |
| 引用本文： | 刘传林.计算教学的策略[J].基础教育（重庆）,2004(11):57-57. |
| 作者姓名： | 刘传林 |
| 摘 要： | 数与计算是小学阶段非常重要的内容：如何在这一部分内容教学中去体现新课程理念?如何尽量将学计算的主动权交给学生?这是老师们应普遍深思的问题，现就此问题我谈点自己的看法。 |
| 关 键 词： | 计算教学 策略 小学 数学课 学生 个性差异 |
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