电子类工科学校开设化学课程设计的探索与实践 |
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引用本文: | 杨长生,何为,李元勋.电子类工科学校开设化学课程设计的探索与实践[J].中国教育导刊,2006(1):54-55. |
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作者姓名: | 杨长生 何为 李元勋 |
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摘 要: | 一、开设化学课程设计的必要性 化学是一门实验科学。实验课在化学教学中占有特殊的地位,传统的教学模式中化学专业的学生在低年级做各基础课实验,高年级做专门化学实验和毕业论文。各基础课具有自身的基础理论,实验操作技能,学生在这些实验中是分别学习的,缺乏各种实验方法和技术的综合应用能力;而高年级专门化学实验.又由于划分过细,知识分割过窄。
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关 键 词: | 化学教学 课程设计 工科学校 电子类 实验科学 实践 实验操作技能 综合应用能力 化学实验 化学专业 |
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