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儿童多动症的综合治疗
作者姓名:孟馥
作者单位:同济大学附属同济医院儿童心理咨询中心 主任上海,200065
摘    要:儿童多动症,在临床医学巳称为注意缺陷多动障碍(attention-deficit hyperactivity disorder,简称ADHD),它是学龄期儿童最常见的心理卫生问题,也是导致中小学生学习困难的最主要的原因。国内的发病率在5%-9%,占儿童心理门诊就诊的第一位。由于它对儿童学习习惯的养成、学习技能的培训以及学习成绩的影响较大,很容易引起家长、学校老师的关注和忧虑,部分患儿得到了诊治。但是,仍然有很多患儿没有得到诊治,一些患儿治疗效果也不

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