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历史教学与道德培养
引用本文:翟永宝.历史教学与道德培养[J].考试周刊,2009(11):172-172.
作者姓名:翟永宝
作者单位:巢湖市居巢区海如初中,安徽,巢湖,238054
摘    要:提高学生的人文素质、道德修养是历史学科的一项重要的功能和任务。历史教师应通过课堂构建,培养学生的行为素质,让学生在学习中感受道德的魅力。

关 键 词:中学历史教学  道德  教育
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