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初中思想政治研究性学习中学生创新思维的培养
引用本文:王小健.初中思想政治研究性学习中学生创新思维的培养[J].黄冈师范学院学报,2007(Z1).
作者姓名:王小健
作者单位:吴堡中学 陕西吴堡
摘    要:研究性学习对于充分调动学生学习的积极性、主动性,开发学生的潜能,培养其创新能力和健康价格具有重要意义。在长期的思想政治教学实践中,通过政治课堂教学,加强学生想象力、创造力、思维力的培养至关重要。

关 键 词:思想政治  研究性学习  培养
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