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“五坚持、五不准”为中小学生减负
引用本文:
吕诺.“五坚持、五不准”为中小学生减负[J].青年教师,2004(6):3-3.
作者姓名:
吕诺
作者单位:
新华网记者
摘 要:
学习时间过长、家庭作业太多、休息时间不足、书包越背越重……过重的课业负担,不利于中小学生身心健康,影响了素质教育的全面实施。教育部部长周济10日提出新形势下“减负”的“五坚持、五不准”,要求各地教育行政部门和中小学严格执行。
关 键 词:
素质教育
课业负担
中小学
学生
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