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如何在历史教学中创设有效教学情境
作者单位:
;1.奎屯市第六中学
摘 要:
教学情境是学生参与学习的具体现实环境。有效情境可以沟通教师与学生的心灵,充分调动学生学习积极性,针对此,作者认为有效教学情境的创设应从导课、新课讲授、课堂小结三方面精心设计,促进学生参与。
关 键 词:
历史教学
有效教学情境
合作学习
问题探究
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