基于EM277与PROFIBUS-DP通信教学设计的优化实践

针对学生对通过EM277模块进行的S7-300与S7-200PLC的PROFIBUS-DP通信难以理解,学习兴趣不浓厚等问题,作者提出了一种优化教学的设计方案。该方案分析了教学情况,采用了相应的教学策略,详细介绍了教学设计的过程。结论表明,本教学设计通过各种教学方法,系统化了之前学习的知识,Win CC监控的引入丰富了视觉感受,使学生产生了学习兴趣,增强了学习效果。