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高中英语语法教学的行动研究
作者单位:
;1.衡阳师范学院外国语学院
摘 要:
本文针对高中英语语法课堂教学效率低的问题,采用行动研究的方法,制订和实施行动研究计划。本次行动研究结果显示:教师适当调整教学方法,以学生为主体,在一定程度上能提高学生语法学习的效率和积极性。
关 键 词:
高中英语教学
语法教学
行动研究
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