|
|||||
|
|
| 在探索中不断改进高中数学教学 | |
| 作者单位： | ;1.迁安市第三中学 |
| 摘 要： | <正>1.教师要了解高中数学和初中数学有何不同从教材内容和要求到学习知识的能力需求分析,相对初中数学,高中数学知识内容丰富,思维要求高,题目难度大,抽象概括性强,灵活性、综合性强。教材中概念的符号多,定义严格,论证要求高,注重数学思想方法的积累和应用。不仅要求学生有运算能力,还要有逻辑推理能力,能运用一定的数学思想方法解决问题。比如:高一数学教材的集合,函数及函数的应用,都是高中学习的重难点,有些学生吃不消,便逐渐失去 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |