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| 关注作文评价,提升评价质量 | |
| 作者单位： | ;1.上海市嘉定区徐行中学 |
| 摘 要： | <正>"作文太难写了"、"我不会写作文,真不知道该怎么办",经常听到学生在看到作文习题后发出这样的抱怨,尤其是一些作文水平并不突出的学生。教师不能一直指责学生个人的学习态度,而是应当在教法上多加钻研,思考通过多样化、针对性强、富有魅力的教学策略,提高学生的写作兴趣,增强学生写作文的信心。教学策略上的研究,不仅包括作文课堂教学手法的探讨,更要关注作文评价,提高作文评价的质量,可以 |
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