巧用实验,成就高效科学课堂

实验教学在《科学》课程中有着举足轻重的地位。如何提高实验教学的有效性,是广大科学教师必须认真思考的一个问题。作者结合多年教学经验,针对新课程背景下如何提高实验教学的有效性进行论述,希望能促进初中科学教学水平的提高。