“南风效应”和“得寸进尺效应”在语文教学中的运用

目前形式下,学困生成为目前多数学校关注的热点。作者从学生存在的学习心理方面的障碍研究学习困难的成因,并针对其障碍,从心理效应方面提出教育转化对策。