民办幼儿园“集合编码”式教学 |
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作者姓名: | 冯艳慧 王小兵 |
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作者单位: | 安庆师范学院教育学院;兰州城市学院; |
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摘 要: | 教学模式是制约教学质量的瓶颈。本文通过调查某市5所不同类型的民办幼儿园80名幼儿教师的教育教学行为发现,民办园在教学内容、教学方式上存在着明显的封闭性、模式化等"集合编码"式特征。从教育市场经济领域看,民办园教育模式受到作为幼儿委托消费者的家长教育观念的牵制。我们必须使家长树立科学的儿童观、子女观以及教育观,为有效促进民办园教学质量的提高建立坚实的后盾支持。
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关 键 词: | 民办幼儿园 集合编码 准市场化 |
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