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| 写好两个“后记”是体育教师自我提高的有效途径 | |
| 作者姓名： | 李世彪 王定芳 |
| 作者单位： | 四川省米易中学校 |
| 摘 要： | 一名体育教师,提高自身教学水平、丰富教学经验的途径很多,其中写好“教学后记“、“听课后记“是体育教师对自身教学的反省和对他人教学成功点学习的一种积极主动的行为方法,也是提高自身教学水平最直接、最有效的捷径。一、教学后记哲人言“人贵有自知之明“。写好教学后记可以通过 |
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