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如何走出高中古诗词教学的误区
引用本文:
石秀.如何走出高中古诗词教学的误区[J].文学教育(上),2014(19):66-66.
作者姓名:
石秀
作者单位:
河南省夏邑县高级中学
摘 要:
新课程改革正在如火如荼,在高中阶段的古诗词教学仍然存在很多问题。中华民族的古诗词承载民族的文化,对于语文教师而言,肩负的责任也就变得很大。笔者通过多年的教学经验,提出对于走出语文古诗词教学误区的建议。
关 键 词:
高中语文
古诗词
教学误区
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