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杂志ISSN号
音乐鉴赏能力的结构及鉴赏教学策略
作者姓名:
孙洪亮
作者单位:
广东珠海城市职业技术学院
摘 要:
当今世界的文化交流日渐频繁,在这种多元文化的教育视野下,音乐教育也开始呈现多元化,由于外来音乐文化的影响和某些音乐的商品化倾向,导致家庭和社会的音乐生活良莠混杂,美丑难辨。所以,培养学生的音乐鉴赏能力就显得尤为重要。
关 键 词:
音乐鉴赏能力
教学策略
结构
文化交流
教育视野
多元文化
音乐教育
音乐文化
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