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| 音乐剧——综合艺术课实施的理想载体 | |
| 引用本文： | 刘靓.音乐剧——综合艺术课实施的理想载体[J].中小学音乐教育,2004(8):9-10. |
| 作者姓名： | 刘靓 |
| 作者单位： | 湖南 |
| 摘 要： | 综合艺术课程的实施才刚刚起步，作为一种新生事物，它不可避免会出现或者潜藏着很多的问题。艺术课程的综合化趋势不只是改变音乐、美术、舞蹈与戏剧的一种课程组织方式，它在本质上是课程价值观的深层变革。然而我们不难看到现在很多的艺术综合课教师在教学实践中所诠释的“综合”理念，即：听首歌 看幅画 朗诵首诗歌=综合课；或者变成看段芭蕾舞剧《天鹅湖》后听首周杰伦的歌再让大家各抒己见，谈笑风生，于是老师学生皆大欢喜。这种综合艺术课很容易走向形式上的综合，成为 |
| 关 键 词： | 综合艺术课 课程价值观 音乐剧 教学方法 思维方式 |
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