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| 语文阅读离不开个性 | |
| 作者姓名： | 徐影 |
| 摘 要： | 阅读教学就是要为学生积极的自我建构创建特定的情境，使学生能够自由地与文本进行对接，尽情享受各种文化的滋润，在集体性学习中促成自我个性的形成。这就需要我们要让学生有足够的自我感悟。阅读中的感悟具体表现为学生借助自身的生活经验和语文积淀，用直觉经验来替换言语形式，或产生共鸣，或引发感想，或受到启示。它连接着学生已有的知识和经验， |
| 关 键 词： | 语文阅读 自我个性 生活经验 自我感悟 自我建构 阅读教学 言语形式 学生 |
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