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| 例谈如何在课堂教学中渗透数形结合思想 | |
| 引用本文： | 王绪峰.例谈如何在课堂教学中渗透数形结合思想[J].中国数学教育（高中版）,2012(5). |
| 作者姓名： | 王绪峰 |
| 作者单位： | 山东省青岛市李沧区教研室; |
| 摘 要： | 数学思想方法是数学教学的重要内容,如何在教学过程中渗透这些思想方法,是每个数学教师应该思考的问题.笔者在多年的教学实践中,对这一问题进行了不断的思考和探索,现结合教学过程的四个片断谈谈如何在数学课堂教学中渗透数形结合思想. |
| 关 键 词： | 数形结合 尝试与对比 分析与综合 |
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