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说题,让主题教研更精彩——一次教师说题主题教研活动的策划、组织与思考
作者姓名:傅瑞琦
作者单位:浙江省金华市教育局教研室;
摘    要:习题教学是数学教学的重要组成部分,是数学学习的延伸和深化,基于教师在例题教学中存在的共性问题、疑难问题,通过策划、组织教师的说题活动,来促进和优化例题教学,促进教师对教材习题和试题的拓展、变式和整合能力,从而提升数学教师驾驭课堂教学的能力和集体备课的实效性.

关 键 词:主题教研  说题活动  教学反思
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