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从"一日之计在于晨"看学生大脑潜能开发
引用本文:张瑞芬,张凤霞,王福荣.从"一日之计在于晨"看学生大脑潜能开发[J].教育艺术,2006(11):50-51.
作者姓名:张瑞芬  张凤霞  王福荣
作者单位:[1]河北清河县社林校区 [2]河北清河县社教育局
摘    要:古语说:“一年之计在于春,一日之计在于晨”。它的真实含义是什么?从古代中国社会的农一学结构来看。指的应该是农民种田一年中最重要的是春天,学生学习一天中效率最高的时段是早晨。为什么早晨大脑的工作效率能达到一天的峰值呢?心理学家解释说。这关系到“前摄抑制”、“后摄抑制”,因为早晨没有前摄抑制,大脑的记忆、思维、联想等能力就能达到高峰状态。这里笔者想就“前摄抑制”、“后摄抑制”的原理作一下分析,看是否有办法使大脑保持较好的状态,以达到更好地利用大脑。甚至开发大脑潜能的功效。

关 键 词:大脑潜能开发  学生学习  工作效率  中国社会  心理学家  早晨  状态  古语
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