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| 素质教育实践中片面认识的辨正 | |
| 引用本文： | 杨汉国.素质教育实践中片面认识的辨正[J].宁夏教育,1998(12). |
| 作者姓名： | 杨汉国 |
| 作者单位： | 西吉县教师进修学校 |
| 摘 要： | 者在几年的师资培训中，深感部分教师在素质教育实践过程中，存在着一些影响素质教育健康、深入发展的片面认识，现就代表性的几个方面作一粗浅的辨正。１．“主阵地”观的辨正。一些同志认为，实施素质教育，无非是多搞一些形式多样的第二课堂活动，甚至提出素质教育的“... |
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