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| 论数学学习与学生的发展 | |
| 引用本文： | 林晓江.论数学学习与学生的发展[J].考试周刊,2011(11):79-79. |
| 作者姓名： | 林晓江 |
| 作者单位： | 南京市六合区龙池小学,江苏,南京,211507 |
| 摘 要： | 新课标理念下的数学教学崇尚以人为本,改变过去过多的＂关注知识的教学＂为更加＂关注学生的发展＂。在教学过程中,真正决定儿童发展的主体因素正是学生自己。作为组织者、指导者、参与者的教师所施加的影响,使用的教材,学习的环境等是促进儿童发展的客体因素。研究表明, |
| 关 键 词： | 数学学习 学生 数学教学 儿童发展 以人为本 课标理念 教学过程 主体因素 |
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