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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
掌握英语教学技巧,搞好英语词汇教学
作者姓名:
徐亚萍
作者单位:
江苏省泰兴市鼓楼小学,225400
摘 要:
我从事小学英语教学工作多年,在日常的教学过程和经验积累中,我发现大部分学生刚接触英语时,学习兴趣浓厚,积极主动,学习成绩都不错。但自四年级第二学期开始,部分学生对英语的学习感到越来越吃力,兴趣越来越淡,甚至对英语存在着“恐惧”心理。
关 键 词:
英语词汇教学
教学技巧
学习兴趣
教学工作
小学英语
经验积累
教学过程
积极主动
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