依托“师生共用讲学稿”,构建自主愉悦高效课堂 |
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引用本文: | 李玲.依托“师生共用讲学稿”,构建自主愉悦高效课堂[J].学周刊C版,2014(9):142-142. |
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作者姓名: | 李玲 |
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作者单位: | 山东省胶州市第八中学,266316 |
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摘 要: | 依托讲学稿进一步落实“以学为主,以生为本”的教学理念,彻底改变单纯以知识传授为中心的教学模式,建立以尊重学生个性为前提,突出学生自主探究、自我完善和自我提高的学习模式,实现了“自主学习,愉悦课堂”的课堂教学目标。
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关 键 词: | 讲学稿 有效学习 高效课堂 自主学习 愉悦课堂 |
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