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| 浅谈高中数学多面体和旋转体的教学方法 | |
| 作者姓名： | 蒋孝军 |
| 作者单位： | [1]安徽师范大学数计学院,241000; [2]安徽省滁州市实验中学,239000 |
| 摘 要： | 在高中数学的知识体系中,立体几何部分占有着举足轻重的作用.立体几何主要包括平面几何和立体空间几何两大部分.平面几何部分主要是对平面中点、线、面知识的学习.只有熟练掌握这部分知识,才能为下一步立体空间知识体系的学习打下基础.在这样的基础之上,再认识和学习“多面体和旋转体”,就变得相对容易起来,多面体和旋转体的教学目标包括对多面体和旋转体概念的理解,能够区分棱柱、棱台和圆台等几何体,通过观察和思考,学会推理和总结,掌握理解每种几何体的关键特征,进一步能够学会计算多面体和几何体的侧面积、表面积和体积以及进一步开发和拓展学生的空间想象能力.如何能够高效率地完成教学目标,使学生能够学会,能够学好呢？下面,我结合自身的教学经验总结出以下几点体会. |
| 关 键 词： | 高中数学 多面体 旋转体 教学方法 知识体系 平面几何 立体几何 空间想象能力 |
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