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| 培养“对比实验”思维能力的实验教学案例与反思 | |
| 作者姓名： | 夏建敏 |
| 作者单位： | 佛山市惠景中学,广东佛山,528000 |
| 摘 要： | 把"对比实验"思维能力的培养分解为"分辨"、"分析"、"设计"三个阶段。以"探究燃烧条件"为教学案例,分析"对比实验"思维能力培养的过程,并结合教学实践总结出几点行之有效的培养策略。 |
| 关 键 词： | 对比实验 控制变量法 思维能力 实验教学 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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