|
|||||
|
|
| 求解“撤点并校”之困 | |
| 引用本文： | 裴年忠.求解“撤点并校”之困[J].四川教育,2013(2):22-22. |
| 作者姓名： | 裴年忠 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市第二十五中学 |
| 摘 要： | 校车惨剧频发；校舍大量闲置；农村孩子上学艰难，家庭教育成本增高；过早寄宿推残身心健康、扭曲心灵、学生困学厌学普遍；巨型班级管理困难……如何扭转“撤点并校”后农村教育之困？如何科学贯彻2012年初教育部通知中的“审慎推进义务教育学校布局调整”？十多年来的“撤点并校”之举给我们带来哪些反思？ |
| 关 键 词： | 并校 求解 家庭教育成本 学校布局调整 农村孩子 身心健康 农村教育 班级管理 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |