数学教学中创设情境的思考 |
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引用本文: | 曹晓霞.数学教学中创设情境的思考[J].华章,2006(11). |
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作者姓名: | 曹晓霞 |
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摘 要: | 创设教学情境在教学中起着举足轻重的作用,而情境的优劣直接影响着教学的效果,所以教师在教学中要努力创设有效的教学情境,为教学服务。我认为要创设有效的教学情境必须注意以下几点:一、情境的趣味性和数学味情境创设只是手段,体验其中的数学才是目的,不应对情境本身作过多的具体描述和渲染,以免喧宾夺主,分散学生的注意力。每节课总有一定的教学任务,需实现一定的教学目标,包括认知技能、数学思考、情感态度、价值观等方面。创设的情境就要紧紧围绕教学目标,而且要比较具体、明确。这就要求教师一方面发挥指导作用,及时从生活情境中提炼数…
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