学困生心理分析及教育对策 |
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引用本文: | 王志红.学困生心理分析及教育对策[J].宁夏教育,2010(2):75-75. |
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作者姓名: | 王志红 |
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作者单位: | 中卫市教研室 |
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摘 要: | 在中小学教育中,存在不少学习有困难的学生。因此,转化学困生应引起每个教师的关注。在教育教学实践中,如果我们能及时发现苗头,从保护他们的自尊心,激发上进心,培养责任心,树立自信心等方面着手,让爱去温暖他们的心灵,定能收到良好的教育效果。
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关 键 词: | 教育对策 学困生 心理分析 中小学教育 教学实践 教育效果 自尊心 上进心 |
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